Использование тактильного домино в работе учителя-дефектолога Отделения реабилитации №2 — это эффективный метод сенсорного развития.
Во время таких занятий:
• Развиваются сенсорные эталоны: Ребенок учится различать и называть свойства поверхностей (гладкий, шершавый, пушистый, колючий, мягкий, твердый).
• Стимулируется мелкая моторика: Поиск и сопоставление элементов на ощупь тренируют чувствительность кончиков пальцев и координацию движений рук.
• Корректируются когнитивные функции: Игра развивает логическое мышление, внимание и зрительную и осязательную память. Ребенок учится анализировать, сравнивать и находить пары по заданному признаку.
• Развитие речи: Дефектолог побуждает ребенка описывать свои ощущения, называть текстуры и комментировать действия, что обогащает словарный запас и формирует связную речь.