Опытно-экспериментальная деятельность в дошкольном возрасте — интересное занятие для всех!
«Какой он песок?» — на этот вопрос отвечали дети в ходе занятия. Во время занятия воспитатель напоминала детям правила работы с песком: не брать песок в рот, не обсыпаться песком, не тереть глаза грязными руками. Ребята дошкольной группы развивали познавательную активность в процессе экспериментирования.
Учились определять физические свойства песка. Дети насыпали сухой песок в формочки и переворачивали их, а затем насыпали мокрый песок в формочки и сделали фигурки. Они сделали вывод, что мокрый песок принимает любую форму.
Развивали наблюдательность, мелкую моторику пальцев рук, играли с песком, проводили несложные эксперименты.